Social Gamer 2

 Hola chicos y chicas!

Esta semana me ha tocado de nuevo ser la Social Gamer, con este rol vamos a aprender de una manera más divertida e interesante. Tengo que compartir lo que me ha parecido el juego y reflexionar sobre cómo me ha influido y para qué me ha sido útil. 

He elegido Papers, Please porque es una gran idea para abordar temas importantes como la inmigración y los derechos humanos. El juego fomenta la empatía al obligar a los jugadores a tomar decisiones difíciles que afecta a personas vulnerables. Es una experiencia interactiva que nos ayudará a reflexionar sobre cuestiones sociales relevantes. 

Además, es un juego donde eres un inspector de inmigración en el país ficticio de Arstotzka. Tu tarea es revisar los documentos de los inmigrantes que quieren entrar, como pasaportes y visas. Tienes que asegurarte de qeu todo esté en orden: verificar nombres, fechas y fotos, y detectar documentos falsos. Según lo que encuentres, decides si dejas entrar a la persona, la rechazas o la arrestas. También tienes que gestionar tus recursos, cuidar de tu familia, asegurándote de que tengan comida y calefacción. 

El juego tiene una historia con decisiones difíciles que afectan al final!

Ahora os voy a explicar la intervención socioeducativa que haría:

OBJETIVOS:

-Sensibilizar a los participantes sobre las realidad de la inmigración. 

-Fomentar la empatía hacia los inmigrantes. 

-Promover el pensamiento crítico al reflexionar sobre las decisiones morales y éticas. 

-Estimular el pensamiento crítico en los participantes sobre sus propias creencias hacia la inmigración. 

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

-Introducción: dar una breve charla sobre la inmigración, presentando estadísticas y testimonios que resalten la situación actual. 

-Actividad grupal: dividir a los participantes en grupos pequeños y proporcionarles acceso a Papers, Please. Explicar las reglas básicas del juego y como se juega, y dándoles tiempo para que jueguen y se pongan a prueba. 

-Análisis de respuesta: permitir que los grupos compartan sus experiencias y reflexiones. 

-Actividad creativa: pedir a los participantes que escriban una breve reflexión sobre lo aprendido en el juego y cómo se relaciona con sus creencias sobre la inmigración. 

-Cierre: resumir lo que han aprendido durante la actividad, enfatizando la importancia de la empatía y la importancia en la toma de decisiones sociales. 

Para mi este juego es adecuado para la Educación Social porque:

-Desarrolla la empatía. 

-Fomenta el pensamiento crítico. 

Espero que os haya gustado, si jugáis dejármelo en los comentarios!! Un saludo y hasta la próxima semana.